开弓没有回头箭  气可鼓不可泄

—— 我院召开创建省级示范高职重点专业遴选会

12月14日下午，在育才路校区实验楼101教室召开了雅安职业技术学院创建省级示范高职重点专业遴选会。会议由学院创建办副主任、教务处处长卢台生主持，学院教学督导组专家马恒东、王平波、卢台生、王淑珍、杨德秀、李晓萍和挂职我院教务处副处长的顺德职业技术学院机电系副主任覃岭共7人担任本次遴选会评委。党委副书记付洪涛、各系部领导罗江灵、樊先茂、薛正毅、敖以玲、周琦、王静、杨泽刚、彭裕红、李成忠、任树华、陈明、孙舫南、李雅玲、陈文志、王梅、李霓、孙玉锦，以及教研室主任、专业负责人或牵头人、申报专业骨干教师，教务处、示范创建办、宣统部相关工作人员共97人参加了本次遴选会。

会上，临床医学、医学影像技术、护理专业群、药学、医学检验技术、学前教育、会计电算化、机电一体化技术共8个院级特色专业负责人，依次就创建省级示范性高职重点建设专业的背景、建设内容与目标、专业建设进度、资金预算、预期效果等方面进行了详细的陈述。各位主讲人立足当前，着眼未来的精彩演讲，不时博得台下听众们的阵阵掌声。

在所有专业负责人演讲结束后，评委王淑珍副教授重点对参选的医学类专业进行了点评，她认为各专业都很用心准备，这一点值得鼓励，并指出重点专业的遴选就是特色专业的遴选，“特色”是这次评审的重要标准，另外希望各专业能够与全省同类专业进行横向比较，做到准确定位。

接着，覃岭副处长对参选专业提出了一些建议，他指出：①参加演讲的专业建设方案中很多方面都没有数据支撑，降低了方案的可信性；②一些理念如“医教结合”、“工学结合”等不应只流于表面，而应该与自身专业的实际情况相结合；③在制定方案中，人才培养方式是纲领，应注重对人才培养模式进行提炼；④与专业建设相关的提法如专业建设方向等都应与文件精神一致；⑤方案撰写中应斟酌用词，力争做到每个字、每个词都准确到位；⑥主讲人在汇报专业建设方案时，应抓住主要内容，不要有过多描述性语言；⑦在课程体系建设方面，核心技能的培训必须遵循理论、实践的共同发展，达到医教结合、工学结合的要求。

最后，马恒东副院长作了总结。他指出学院召开创建省级示范高职重点建设专业遴选会，不仅展示了各专业近年来的教学成果，更多的则是对未来发展的规划与设想。希望各专业能借此契机和平台，大家相互学习，相互启发，以期碰撞出更多的专业发展灵感和思路。学院遴选重点专业，不仅仅是为了创建省级示范院校的需要，更希望所选出的专业能起到模范带头作用，以此促进所有专业的发展。对于重点建设专业，马恒东副院长提出了几点建议与要求：①专业是办学的基本抓手，是学校软实力的体现，每个专业都应该有明确的认识和准确的定位；②在专业建设方面要有一定的提炼，要使提炼出的理念不仅吸引人、朗朗上口，更要符合实际，经得起推敲和打磨；③专业建设方案中，不一定要提太多问题，每个专业要根据实际将问题找准、找狠，这样才有利于提升专业水平；④在人员组织方面，既要有校内的教师，也要有校外行业中具有一定影响力的专家里手，而且务必要落实到位，使这些专家真正参与到我们专业建设中来；⑤在制定某些专业建设方案中不一定非要“白手起家”，可以多借鉴别人的经验与成果，多看看别人的思路，再将其本地化，为我们所用；⑥鼓励大家要勇于大批大改，在这方面医学影像技术专业做得比较好，所提出的方案最深刻、最有思路，其它专业可以好好借鉴学习，特别是学前教育应该抓住国家大力发展学前教育的大好时机，将专业建设思路打开，并与医卫背景相结合，力争办出有雅职院特色的学前教育专业；⑦现在的人才培养方案仅仅只能作为一种规范，对其深层次的改革也应该从这次申报的8个重点专业开始，打破常规，将不适宜高职教育的课程删除，重构或新增适合岗位需求的课程。马恒东副院长告诫大家，变，是必然的，大家的胆子、步子要更大一些，不要仅做简单的修修补补。最后，他鼓励大家“开弓没有回头箭，气可鼓不可泄”，希望大家反复打磨，动员更多的人参与进来，举全系之力打造好专业建设方案；举全院之力，力争成功创建省级示范院校。

会后，评审组根据评委评分结果并参考现场教师的推荐意见，一致推荐医学影像技术、护理专业群、药学和学前教育4个专业（群）作为我院创建省级示范高职重点建设的专业（群），医学检验技术、临床医学、会计电算化和机电一体化技术作为院级重点建设专业。专家组的意见已经由教务处书面上报学院审批。

                  （教务处  王悦秋）

创建办、教务处积极推进省级示范高职院校申报工作

12月3日，我院创建办在学院育才路校区图书阅览室组织了我院创建省级示范高职院校联席会。会议由创建领导小组副组长、创建办主任马恒东副院长主持。参加会议的有创建办副主任、教务处处长卢台生、创建办常务副主任樊先茂、邱平，教务处副处长覃岭、李锡忠，以及各、系部主任和书记、各系特色专业建设负责人和骨干教师。

首先，创建办公室常务副主任樊先茂介绍了学院创建办1号、2号文件。随后各特色专业负责人汇报自11月22日以来专业建设推进情况。他们汇报了工作工程中的思路、方法，也提出了自己的疑问和问题。覃岭副处长对于大家汇报和提出的问题给予了点评：首先对于专业背景和行业调研的数据可以从多种渠道获得（如上级主管部门发展规划），而具体到专业建设的内容的时候要分项目落实到具体的人，才能保证工作的推进；其次建设方案要有时间规划，要“有一定高度又要切实可行”，在拟定专业建设方案的时候要以重点建设方案带动其他专业群，使师资、课程、设备可以共享，提高建设的效益。对于“工学结合”要有具体课程、具体规划，有保障机制。建设特色专业要结合学校软、硬件的条件，展现自己的“亮点”。最后他指出，学校进行特色专业建设“时间紧、任务重”，希望大家明确分工，抓紧时间做。

马恒东副院长在会上，对于这两项工作也提出了指导意见：我们应该抓住时机，形成“喊得响、闪得亮”的理念和机制。从学校优势着手，展示亮点，结合产业创新，从行业和企业的角度，结合经济产业布局，构建立足雅安，服务三州、服务行业、地市级的高级院校。同时，马院长再次介绍了工作的要求和进程安排。

最后，马恒东副院长将我院9-12周的教学检查情况作了通报。学校教学秩序比较好，部分教师有迟到现象，此种情况应该杜绝。“没有规矩不成方圆”，教师日常教学情况有所变动应该完善手续及时通报教务处。另外，还通报了系部教学督导小组工作的情况，马院长指出：督导的工作要“以导为主，以督为辅”。督导和执行者之间要经常交流沟通以便更好的促进学校教学工作。

（教务处赵成丽）

学院派员参加全国高职院校人才培养工作

状态数据采集平台优化建设经验交流研讨会

12月5日，学院派教务处处长卢台生、计财处副处长胡祥昌、教学科科长范雪峰一行3人到广州，参加了由教育部高等教育教学评估中心、教育部高等职业院校人才培养工作评估研究课题组主办、广东省教育厅和广州市教育局协办、广州工程技术职业学院与清远职业技术学院共同承办的全国高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台优化建设经验交流研讨会第三次会议。会议由教育部高等教育教学评估中心周爱军处长主持，来自全国185所高职院校的308名代表参加了会议。

会议就全国高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台优化建设经验进行了交流和研讨，总结了试点院校在人才培养工作状态数据采集平台建设中的经验，并对各高职院校利用数据平台提高科学管理提出了希望。高教司高职高专处林宇副处长在致辞中指出，数据平台的建设已经在提高人才培养质量、提升人才培养工作的管理水平以及促使决策科学化、加强社会公众的监督等方面显露出了重要作用。各高职院校要对这项工作给予充分的重视，积极采取有效措施把该项工作落到实处。

会上，浙江省教育厅、江苏省教育厅及广东省教育厅高教部门领导分别就数据平台的建设以及使用经验做了交流发言。之后，研讨会在教育部评估中心课题组长杨应崧教授的具体主持下，由广东清远职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、上海行健职业学院、广州工程技术职业学院就各自开发使用的人才培养工作状态数据采集平台网络版依次作了介绍。与会人员随后进行了分组讨论，积极交流和研讨。

本次会议历时一天，杨应崧教授做了最后的总结发言。他认为本次会议开得高效、成功，使大家明确了人才培养工作状态数据采集平台建设的意义、目标和趋势，引发了对平台建设的思考，激发了平台建设的活力，与会人员的介绍、研讨和交流体现了高职人积极、开放的进取态度与踏实、求新的科学精神，达到了预期的目的。最后希望各高职院校能以本次会议为契机，持续改进，努力探索，不断推进平台建设工作，使其再上一个新的台阶，为高职院校的发展注入新的活力。

三人还访问了与我院“手拉手”的顺德职业技术学院，受到陈粟宋副院长和对口部门同志的热情接待，学习交流了创建工作等。

（教务处范雪峰）

·系部信息·

我院中职学生技能大赛取得较好成绩

11月23日～28日，雅安市2010年中等职业教育“中国人寿”杯技能大赛先后在雅安航空工业联合技工学校和汉源县职业高级中学举行，竞赛包括普通车工、数控车工、工具钳工、计算机办公应用、无线电接装等6个项目。我院组织了8名中职学生参加计算机办公应用和无线电接装2个项目，由周志宏老师指导的计算机办公应用项目4名同学中，袁媛获二等奖，黄巧美、蒲茜和李德琴获三等奖，由陈思宇老师指导的无线电装接项目4名同学中，张海鹏和赵阳在竞赛中荣获了三等奖，并取得了团体三等奖。

（教务处  邱平）

教育系师范类学生教育见习圆满结束

   根据学院人才培养方案2008年版和2009年版，教育系2008级与2009级师范类专业共321人本期分别安排教育见习一周。2009级见习时间为11月22日—11月26日(第十二周)，2008级见习时间为11月29日—12月3日(第十三周)。见习地点包括雅安二中、七中、外国语实验小学、四小、八小、兴贤小学和市第一幼儿园。见习的目的一是增加对教育情景性的感受，进一步加深职业情感，明晰职业责任；二是了解基础教育改革中课堂教学的新模式和新方法，能用一定的教育理论对课例进行分析和评价；三是观察和了解学生的心理特点和行为特点。考虑到参与本期教育见习学生人数较多，时间较长、任务重等特点，教育系提前做了详细的安排。各见习学校按专业分成见习小组，各小组指定专门的见习小组长；见习指导教师由系负责人、学管干事和辅导员组成；在见习前一周分别安排两场见习动员大会，由任树华主任主讲；进一步规范了《雅安职业技术学院教育系师范类专业见习手册》的填写内容。

通过本次见习，同学们圆满完成了见习任务。2009级的许多同学表示，本次见习的所学、所见、所闻将使他们对今后的专业学习作出适当调整以适应当前教学的需要；2008级的同学表示，本次见习将对他们下学期外出实习做好充分的准备和铺垫。

（教育系  胡攀）

旅经系教学督导小组加强对新教师的带教和帮扶

旅游经济管理系教学督导小组于11月9日，在青年路B103教室组织听了今年新进教师锋琳老师《旅游概论》课。课后卢台生处长和其他成员从课堂组织、板书规范、教态及知识熟练程度等方面与锋琳老师交换了意见。10月30日，在育才路教学楼105教室与思政部部分教师一道听了今年新进教师许娟老师《职业生涯规划》课。课后督导组成员和思政部老师从课堂组织、板书规范、教态，思政部老师从专业知识熟练程度等方面与许娟老师交换了意见。通过听课评课有利于新老师的成长和帮扶，使新教师感受到督导组的关心、帮助和爱护。锋琳和许娟均老师表示受益匪浅。

（旅经系教学督导小组 李自钢）