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上传时间:2008年1月8日
供稿部门:教育系供稿
教育系召开青年教师座谈会 会上,教育系副主任任树华指出,青年教师是学院发展的希望也是教育系发展的希望。他说,你们8位年青人是通过公开招聘进来的,通过我们的观察、了解,特别是从2007年11月举行的青年教师优质课比赛中,可以看出大家的专业基础知识比较扎实,在学科专业知识上是能够满足专科高等职业教育的需要,但在教师的职业技能方面还需要不断实践、继续提高。希望年青教师要多学习优秀教师在教学上的优点,多听、多想、多研究,要注重教学方式的灵活性,要善于对不同层次的学生采用不同的教学方式,作为教育系的教师要针对教师教育的特点,重点培养学生的师范技能。 教育系党支部书记王平波指出,年青教师要加强自身的专业技能锻炼,多向有经验的教师学习。同时要不断加强政治理论学习,提高思想素质,使党员成为教学骨干,教学骨干成为党员。年青教师要总结自身的优点和不足,努力提高自己。 教育系党支部副书记孙舫南认为对高职专科院校的学生培养坚持“适用为主,够用为度”的原则,作为职业技术学院的教师我们更应该注重对学生技能的培养。 教育系副主任陈明指出,教师的主要任务是教学、教研、教管。青年教师在教学问题上要多思考,教研方面要发奋,教管方面要主动。未取得研究生学历的青年教师要努力争取提高学历,已取得研究生学历的老师不能自满,还要学习学习再学习。 2005年进校的英语教师李娟谈到关于专业和教学方法上的问题,李老师总结了自己的教学经验,她在教学上发现三年制与五年制学生知识基础和领悟能力存在显著差别,那么在教学方式上就要有所差别。通过这两年的教学实践,自己的教学方式有所改善。同时,她认为作为英语教师,对英语专业所涉及的每一门课程都应该尝试一下,只有这样自己才能更全面地发展。王红、熊毅红等青年教师纷纷谈了自己的体会和想法,表示要不断加强理论学习和业务学习,改进教学方式方法,进一步提高教学质量。大家还就加强教师进修培训、精品课程建设等方面提出了意见和建议。
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