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教学改革与教学研究

 ※ 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题

     教学改革
    （1）修订了教学计划，整合、优化课程结构和教学内容，建立了科学合理的理论教学体系和实践教学体系，坚持“必需”、“够用”、“渐进”性原则，人才培养方案具有“突出护理，注重整体，加强人文，体现社区”的特色。
    （2）2003年，根据护理专门人才培养的需要，申报了学院科研课题——《护理专业教学改革试点》，选定护理专业（五年制）进行教学改革试点。本次改革试点分为护理专业（五年制）普通班教学改革试点和护理专业（五年制）英语班教学改革试点两类。
    （3）2003年12月，我院被国家教育部、卫生部等六部委确定护理专业紧缺人才培养项目单位。2004年，根据教育部办公厅、卫生部办公厅下发的护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案的精神，对我院护理专业人才培养方案进行了进一步修订，制定了《护理专业(三年制)技能型紧缺人才培养方案》《护理专业(五年制)技能型紧缺人才培养方案》《护理专业(三年制中专)技能型紧缺人才培养方案》。《护理专业（五年制涉外护理方向）技能型紧缺人才培养方案》。以上计划在2004级护理专业实施。
    （4）2005年，我们根据国际护理行业发展的需要，制定了《护理专业（三年制涉外护理方向）技能型紧缺人才培养方案》并开设了护理专业（涉外护理方向）三年高职专科班。
    （6）2006年，申报了四川省高等教育教学改革项目《高职护理专业紧缺人才培养的探索和实践》，该项目将从人才培养方案的制定、课程建设、实训基地建设、题库建设等方面进行进一步的探索与实践，总结出一套行之有效的人才培养模式。
    （7）实践教学改革。我院编制的高职护理专业实践性教学计划和校内实训、见习、实习计划体现了“一主线、四训练、两对接”的实践教学特色。“一主线”——以培养学生职业技术应用能力为主线；“四训练”——基本技能操作训练、医院课间见习、岗前强化培训、毕业实习中的专业应用能力的训练；“两对接”——技能训练与临床需要对接，教学和考核与护理职业资格考试对接。实训课时占总课时数的40%，护理学基础实训项目开出率达到100%。目前，正在编写《临床护理技能实训教程》，将由第四军医大学出版社出版发行。
    （8）建立护理专业考试试题库，改革考试方法。我院率先在四川省中等卫校中进行《中等卫生学校多选试题库微机管理系统》的研究，该课题获四川省科委优秀软件二等奖和四川省卫生厅科技进步四等奖；还进行了《外科学及外科护理学试题自动生成系统》科研课题的研究，该课题获雅安市科技进步二等奖，以上两个软件试题库主要包括了《护理学基础》《内科学》《内科护理学》《外科学》《外科护理学》的内容，并作为四川省卫生厅护理专业毕业统考试题库，并在省内外推广应用。2005年，我院又加入了全国27所高等职业院校联合开发的护理专业（网络版）试题库的建设，该题库内容涵盖了护理专业所有医学基础课程和临床专业课程，目前，已完成全部试题库的建设，部分学科的试题库已投入使用。为了使护理教学与护理职业资格考试对接，护理系对该专业的临床核心课程全部实行护士执业考试的方式来进行课程结业性考试，取得较好的效果。
    （9）加强实践教学监控，确保实践教学质量。护理专业核心技能训练课程，包括健康评估、护理基本技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、五官科护理技术、急救护理技术等均制定有实践教学大纲，并力求做到实践教学培训有计划、有安排、有实施意见、有检查、有记录、有考核，确保实训效果。